„respond in music“ – Konzert regt an zur Reflexion über Identität, Demokratie und Vielfalt

Am 22. September hatte die HFG das große Glück, die Musiker*innen der kulturellen Initiative „respond in music“ bei uns in der Aula begrüßen zu dürfen. An insgesamt acht Schulen in ganz Deutschland stellten die vier internationale Musiker*innen um Pianistin und Gründerin Annika Treutler eine vielfältige Mischung verschiedener musikalischer und kultureller Stile vor. Und die Premiere dieser außergewöhnlichen Schultour erfolgte in Dissen an unserer HFG.

In einem ca. 90-minütigen Workshop konnten so die Schüler*innen der Oberstufe Annika Treutler (Klavier), Rahel Rilling (Violine), Oliviero Hassan (Violine) und Ayşe Deniz Birdal (Violoncello) dabei lauschen, wie sie Musik verschiedener Komponisten und verschiedenster Kulturen darboten – von jüdisch-deutschen Kompositionen, über türkische Werke bis hin zu chilenischer Widerstandsmusik und zeitgenössischen Klängen von Coldplay bot sich so eine Varietät an Klängen, Eindrücken und Einflüssen.

Ergänzt wurde diese musikalische Diversität durch die persönlichen Geschichten der Musiker*innen, die über ihre eigene Identität und den Ausdruck dieser in ihrer Musik sprachen. Dabei gingen sie auch in einen Dialog mit den Schüler*innen und regten diese zur Reflexion über die vielfältigen, teils widersprüchlichen Einflüsse an, die sich in jedem und jeder von uns finden lassen. So stand über der gesamten Konzerterfahrung die Bedeutung unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung, unserer offenen Gesellschaft und der Wandelbarkeit von Identität.

Ermöglicht wurde dieses Konzert durch die die Dieter-Fuchs-Stiftung, der wir ganz ausdrücklich für diese Erfahrung danken möchten. Großer Dank gilt auch dem Team um Annika Treutler, das einen ganz besonderen Vormittag für die Oberstufen-Schüler*innen gestaltet hat. Wir wünschen noch viel Freude bei Schultour.